4年社会 ゴミの処理と利用1
2024年6月21日 16時10分 6月21日(金)、クリーンセンターの仕事を調べるために、印西クリーンセンターに見学に行きました。午前中の前半に1組が見学し、後半に2組が見学しました。職員の方が案内してくださり、各所でていねいに説明をしてくださいました。映像ではなく、実際に目にすることで子どもたちの驚きは大きく、驚きの声が何度も上がりました。
6月21日(金)、クリーンセンターの仕事を調べるために、印西クリーンセンターに見学に行きました。午前中の前半に1組が見学し、後半に2組が見学しました。職員の方が案内してくださり、各所でていねいに説明をしてくださいました。映像ではなく、実際に目にすることで子どもたちの驚きは大きく、驚きの声が何度も上がりました。
言葉の感じに合った演奏の仕方を考えて「かえるのがっしょう」を鍵盤ハーモニカで吹きました。
クイズの答えを入力しているところです。
図書ラウンジで読書をしました。
住みやすい印西市をつくるためのパンフレットづくりの計画を立てています。
食べ物は口を通った後、体の中でどのように消化され吸収されるのか予想し、調べました。
各地の気候には、どのような特色があるのかを調べ、日本の気候の特色についてまとめました。
来週の自然教室で歌う「今日の日はさようなら」を練習しました。
相手のことを思って行動するとはどういうことかについて考えました。
垂直や平行な直線のかき方を使って、長方形や正方形をかきました。