自分のイメージをもち、袋の中に表したい世界を思いつき、材料や袋の形を生かしながら自分だけの世界をつくっています。

　粘土で作った生き物の感想を入力している様子です。

　「すみれとあり」のワークテストをしました。

　「とめ」「はらい」に気をつけて「く」「つ」を書きました。

　努力することのよさについて話し合いました。

　食べ物は、体の中でどのように消化され、吸収されて運ばれるのか予想した後、調べました。

　筆者の考えや説明の仕方について考えてことをまとめました。

　整数×分数の計算や帯分数の乗法計算の仕方を覚えました。

　教科や時間割，職業の表し方を学習しています。