教科書の練習問題をといて、単元のまとめをしました。

　新しく出てきた漢字を書き順に気をつけて練習しました。

　教材文を見て、学習の見通しをもちました。

　図書ラウンジで静かに読書しました。

　問いと答えの文や写真との対応に気をつけながら、食べ跡と食べた動物やその食べ方を読み取りました。

　友達と音読をし合って、どのような話か確かめました。

　問いと答えの文や写真との対応に気をつけながら、食べ跡と食べた動物やその食べ方を読み取りました。

　運動会で行う表現の練習です。

　自分の生活が多くの人たちによって支えられていることに気づき、生活を支えてくれている人たちに感謝することの大切さについて考えました。