種をまいている時のおじいさんの気持ちを考えました。

　かぶを抜いているとき，おじいさん，おばあさん，まごは何と言っているか想像しました。

　６月よりハートフルコンサートに向けて朝の合唱練習に取り組んでいるところです。
　７月１３日（木）の朝練習の時間に講師の先生をお招きし，指導をしていただきました。ご指導いただいた先生は，長年小学校で合唱指導をされてきた方で，コンクールの審査員も長年務められている方です。
　３０分程の短時間でしたが，的確なご指導で子どもたちの歌声がどんどん変わっていくのが分かりました。

　片方の量が分かっているとき，比を使ってもう一方の量を求める方法を考えました。

　ノリオにとっての「幸せな色」「不幸な色」を考えることで内容を読み取っていきました。

　表現の効果を考えながら，登場人物の心情を読み取りました。

　庄内平野の米は、どのように消費者に届けられるのか調べました。

　合同な三角形のかき方を活用して，合同な平行四辺形のかき方を考えました。

　４年生も水泳学習の最後に着衣泳を行いました。
　この授業で今年度のいには野小学校の水泳学習は終了となります。今年度も保護者の皆様のご協力で事故なく水泳学習を終えることができました。ありがとうございました。