台風についての話を聞いたり，台風について調べたりしている様子です。

　ツルレイシの成長の様子を観察した後，記録している様子です。

　角度の測り方を学習しました。

　 包含除の場面のわり算の計算はどのようにしたらよいか考えました。

　米作りの仕事について調べています。

　１０や１００のまとまりに着目して数の相対的な大きさをとらえました。

　教科書の問題を解いて，長さの学習の仕上げをしました。

　５校時，２年生と３年生で授業研究会があったため自習となりました。「なかまづくりとかず」のワークテストをした後，読書や着席してできることをしました。

　「地域の防災について」をテーマにパネルディスカッションをするための計画について話を聞いている様子です。