三角形の面積の求め方を考えました。

　基本的なボール操作を覚えました。

　夏の終わりと比べて生き物が変わったところはどこか考えました。

　火事が起きたときに誰がどのようなことをしているのか教科書の挿絵から見つけました。

　キックベースの簡単なゲームをしました。

　教科書の詩を読み、作者は何を感じて心が動いたのか考えた後、心が動いた出来事を伝え合いました。

　助走を付けて片足でしっかり地面を蹴って上方に跳ぶゴム跳び遊びをしました。

　形のおなじところやちがうところに着目して、色板をうごかし、友達のつくった形と同じ形をつくるにはどうしたらよいか考えました。
　この授業は、校内授業研究として行ったものです。

　説明文を読んだ感想を友達と伝え合いました。