教科書の俳句を読み、俳句とはどのようなものかつかみました。

　鏡で
　鏡ではね返した日光はどのように進むか調べました。

　物語を読んで、赤鬼と青鬼のしたことについて、なぜそれをしたのか読み取りました。

　マットに背中や腹などをつけていろいろな方向に転がった運動遊びを行いました。

　あさがおのリース作りをしています。

　ショベルカーの役割やつくりについて読み取った後、実際に動作で動きをまねしているところです。

　１１月６日（水）、千葉県教育委員会より学校健康教育優良学校として表彰していただきました。学校を代表して私が千葉市で行われた顕彰式に参加しました。
　令和４年度・５年度の２年間にわたり、「地域における食育指導推進事業」の食育指導推進拠点校として、「食を大切にし、たくまし生きる子どもの育成」を研究主題とし、学校教育活動全体で食育に取り組んだことを評価していただきました。
　

　形が同じ 2 つの図形の辺、角の対応を調べ、対応する辺の長さや角の大きさの関係を理解しました。

　分数の大きさ比べを通して、分数について考えていくという単元の課題をつかみました。

　帯分数のたし算やひき算の仕方を考えました。