1年算数 おおきい かず
2024年2月8日 13時15分 何十+何十の計算の仕方はどのようにすればよいか考えました。
何十+何十の計算の仕方はどのようにすればよいか考えました。
学校の先生の中から話を聞く相手と,聞きたいことを決め練習しました。
6年生が何か作ったり,話し合ったり,踊ったりしています。何でしょう?
紹介するまんがを選び,どのような「方法」が使われているか整理しています。
まんがの方法とその効果についてまとめました。
水の温まり方を予想しました。
大きな面積の表し方を調べました。
「曲がり」「おれ」の筆づかいに気を付けて書きました。
一人ずついろいろなパートの体験をしました。