わたしたちは、どのような情報とどのように関わっているのか考えました。

　百分率の意味とその表し方を学習しました。

　友達や家族に飛び出す仕組みを生かしたカードを工夫してつくっています。

　帯分数のたし算の仕方を考えました。

　磁石は何につくのか，経験から予想をしている様子です。

　詩「いちばんぼし」を書き写し，想像を想像して絵を描き，様子が伝わるように工夫して音読しました。

　10000未満の数の数え方と命数法（数を言葉で表す方法），記数法（数を数字で表す方法），4位数の位取りの仕組みを学習しています。

　ソフトウェア開発会社から提供のあったお試し版「スマイルネクスト」を使うための登録をしました。今後のドリル選定の判断材料にさせてもらいます。

　様子を思い浮かべて詩「ゆき」を音読しました。