なぜ「わすれられないおくりもの」という題名なのか話し合いました。

　大豆について調べていることの中間まとめをしています。

　泡の形を写したり、折り染めをしたりするなど、いろいろな表し方を試しながら工夫して模様に表しています。

　運動会のスローガンの案をクラス全員で考えました。

　絵を動かしてゴールまで行くように簡単なプログラムを組んでいる様子です。

　説明文を読み，どのようなことが書かれているのか読んでみました。

　円の面積を求める公式を考えています。
　

　自分が興味がある職業について調べ，まとめたことを発表し合っています。

　ローラーの特徴を生かして表し方を工夫しながら、絵に表しました。

　自由な一日があったらどのように過ごしたいか考えて，伝える表現を学習しています。