しょんぼりと顔を見あわせた山たちはどのような気持ちだったか考えました。

　健康によい朝食のとりかたについて学習しました。

　３つの数の公倍数を見つけるにはどうしたらよいか考えました。

　３つの数の公倍数を求めるにはどうしたらよいか考えました。

　情報機器を使用する際の危険について知り，よく考えて行動するにはどうしたらよいか考えました。

　伝えたいことが明確になるような構成・配置にするため，どのような工夫ができるか教わっているところです。

　題名からどのようなことを考えたか，自由に想像し自分の考えを発表しました。

　１０倍した数をさらに１０倍するとどうなるか考えました。

　簡単なプログラムをつくって，動かしてみました。