話し手の意図を考慮しながら聞き，自分の意見と比べる学習をしています。

　時刻や日課の表し方を知って，言うことができるようにしました。

　困難があってもやりぬくことのすばらしさについて考えました。

　文房具などの学校で使う物や，持ち物を尋ねたり答えたりする表現を覚えました。

　音読記号や，読むときの気持ちを書き込んだ教科書をもとに音読しています。

　１万より大きい数の並び方は何に注目したらよいか考えました。

　数や式の相等関係や大小関係の表し方を学習しました。

　自分の立てた目標は，どんなにつらくてもがんばって達成しようとすることの大切さについて話し合いました。

　夏休みの出来事を発表する準備をしている様子です。