０や１のわり算の計算の仕方を考えました。

　ひき算の答えを確かめる方法を考えました。

　くっつきマスコットは、もう少しで完成です。

　１０はいくつといくつか考えました。

　「ほ」「ん」の書き方を練習したり、「ほ」「ん」のつく言葉を発表し合ったりしました。

　人は体の中のどこで、どのように酸素と二酸化炭素を出しいらするのか考えました。

　二つの随筆を読んで，筆者が取り上げているものや，どのような思い出，事例を挙げているのか考えました。

　分数×整数の計算の方法を考えました。

　季節や月日の表し方がわかって，言えるようにしました。

　前向きに生きる児童の話を題材にして，自分の長所を伸ばすにはどうしたらよいか話し合いました。