2024年度ブログ

　１２月４日国立歴史民俗博物館に校外学習に行きました。佐倉城跡の見学をしたり、グループごとにワークシートの課題に取り組んだりしながらしっかり学習してきました。

　流れる場所によって、川の様子にはどのような違いがあるのか予想しました。

　いくつかの平均から全体を見積もる方法を考えました。

　これまでの学習の「たしかめ」のワークテストをしました。

　3要素2段階(×、±)の問題を、「順にもどして」考える方法で解きました。

　分数のひき算の仕方を考えました。

　２けたの数×１けたの数や３けたの数×１けたの数の計算の仕方を考えました。

　2段のテープ図を使って2つの数量の違いに着目し、一方が少ないということは、他方が差の分だけ多いと考えて解く問題に取り組みました。

　本文に書かれた内容の大体を確認しました。