風のテラス

６年生が国語の授業で、津田梅子の伝記について学習していました。

伝記を読んで、その生き方について調べ自分の考えをまとめていました。

４年生が理科の授業で「もののあたたまり方」のまとめの学習を行っていました。

熱せられた水や空気が対流する様子を図や動画を見ながら考察していました。

３年生が算数の授業で２桁×２桁の筆算の練習をしていました。

筆算の学習の次は、「□」を使って式を立て計算する学習していました。

４年生が外国語活動の授業で、一日の生活を英語で表現する学習をしていました。

ジェスチャーで何をしているところか当てるクイズを出しながら表現を覚えていました。

６年生が音楽の授業で、「かわらないもの」の練習をがんばっていました。

卒業式で披露する曲なので、６年間の集大成として一生懸命練習に励んでいます。

５年生が国語の授業で「人にやさしい○○のひみつ」発表会を行っていました。

身の回りの題材の中から人にやさしい様々な工夫を見つけ発表していました。

３年生が外国語活動の授業で「What is this～」を使ったクイズを作成していました。

スリーヒントクイズやシルエットクイズをつくり次回の授業で発表し合うそうです。

２年生が算数の授業で「はこのかたち」の学習を行っていました。

実際に工作用紙で箱を作りながら面や辺の理解を深めていました。

１年生が図工の授業で「はことはこをくみあわせて」という工作を行っていました。

想像力をふくらませながらいくつもの箱を組み合わせていました。

何ができるか楽しみです！

今日は２年生と５年生の読み聞かせの日でした。

図書ボランティアの皆様、本日もありがとうございました。

来月もどうぞよろしくお願いします！

３年生が理科で学習したゴムや磁石や電気を利用したおもちゃづくりを行っていました。

午後の授業で行う「おもちゃショー」に向けての準備を一生懸命がんばっていました。

５年生が社会の授業で、自然災害について学習していました。

自然災害と地形や気候の関係、災害からくらしを守る取組などについて調べていました。

１年生が生活科の授業でかざぐるまをつくっていました。

できあがったかざぐるまが勢いよく回る様子を見て、みんなとても嬉しそうでした。

２年生が学活の時間に６年生を送る会の準備をしていました。

役割を決めたり歌を歌ったり、６年生に気持ちを伝えようとがんばっていました。

６年生が理科の授業で「私たちの生活と電気」の学習をしていました。

小学校生活最後のキットを組み立て、身の回りの電気の利用について考えていました。

４年生が音楽の授業でいろいろな楽器を分担して合奏の練習をしていました。

「スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス」という長いタイトルです。

学期末の発表が楽しみです。

６年生が学活の時間に卒業や送る会や授業参観に向けて様々な準備を行っていました。

内容についてはまだお伝えできませんが一歩一歩卒業に向けて気持ちが高まっています。

２年生が算数の授業で、「はこの形」について学習していました。

実際に箱をみながら、「へん」と「ちょう点」がいくつあるのか考えていました。

３年生が体育の授業でリズム縄跳びの練習をしていました。

アリーナではプレルボール、グラウンドではラインサッカーをがんばっていました。

１年生が国語の授業で、好きな食べ物を言葉で伝える学習をしていました。

好きな給食のメニューについて、味や特徴について一生懸命考えて発表していました。

４年生が国語の授業で「便利を探そう」という学習をしていました。

グループごとに調べた身の回りの便利について発表する練習をしていました。

５年生が算数の授業で立体図形の学習をしていました。

実際に工作用紙で立体を作りながら角柱や円柱の展開図について考えていました。

６年生が図工作品「いつもの学校が変身！」の取り付けを行っていました。

６年生のユーモアあふれるアイディアで、校内がとても楽しい雰囲気になりました。

５年生が外国語の授業で「Who is～」を使って会話の練習をしていました。

キャラクター当てクイズをしながら形容詞の表現の仕方に親しんでいました。

４年生が体育の授業でリズム縄跳びに挑戦していました。

縄跳びの後はタグラグビーの練習で、３対３のゲームをがんばっていました。

３年生が算数の授業で２桁のかけ算の学習をしていました。

筆算を使って２桁×２桁の計算に一生懸命取り組んでいました。

２年生が国語の授業で、原稿用紙の使い方を学習していました。

実際に原稿用紙を使って作文を書く練習をしていました。

１年生が算数の授業で１００までの数のたし算、ひき算を練習していました。

２桁と１桁の足し算や引き算の計算問題を繰り返し解き理解を深めていました。

３年生が音楽の授業で「ビリーブ」と「明日へつなぐもの」を練習していました。

歌の練習の後はリコーダーで「エーデルワイス」の練習をがんばっていました。

１年生が音楽の授業で「ビリーブ」や「シアワセ」を元気よく歌っていました。

歌の練習の後は鍵盤ハーモニカの練習を一生懸命がんばっていました。

４年生が図工の授業で初めての彫刻刀に挑戦していました。

下絵をカーボン紙で版画の板に写し、彫刻刀で慎重に掘り進めていました。

２年生が国語で「こんなことができるようになったよ」という作文の学習をしました。

作文の書き方を学び、これから作文を書くための題材について考えていました。

５年生が国語の授業で、昨日の中間発表会の振り返りを行っていました。

自分たちの発表に活かせる「技」を見つけ改善を重ねながら発表練習をしていました。

６年生が道徳の授業で「卒業に向けて」についてを考えていました。

６年間をふり返りお世話になった人や成長したことについて意見を出し合っていました。

３年生が理科の授業で、学習のまとめとして「おもちゃづくり」を行っていました。

理科でこれまで学習した電気や磁石等を利用していろいろなおもちゃを考えていました。

６年生が理科の授業で「てこ」の学習のまとめを行っていました。

学習用てんびんの実験結果からわかったことについて考察をしていました。

５年生が社会の授業で「わたしたちの生活と環境」について学習していました。

自然環境について調べながら自然災害がいつどんなところで起きるか考えていました。

４年生が音楽の授業でリコーダーのテストを行っていました。

緊張しながらも堂々と課題曲を演奏していました。

１年生が国語の授業でインタビューの練習をしていました。

質問の仕方や聞いたことを覚えてメモする練習を一生懸命がんばっていました。

さっそく業間休みに校長室にもインタビューに来てくれました。

２年生が算数の授業で「1000をこえる数」について学習していました。

４桁の数字を漢字で表したり、逆に漢字を数字に表したりする練習をしていました。

先週から始まった陸上部の活動は、今日も朝早くから種目別練習に励んでいました。

いろんな種目を経験するため、今日から先週とは違う種目に挑戦しています。

今日は今年度最後のクラブ活動の時間がありました。

特に６年生にとっては小学校生活最後のクラブ活動でした。

今まで各クラブのリーダーとしてみんなをひっぱってくれてありがとうございました！

１年生が学活の時間に「６年生を送る会」の練習をしていました。

１年生にとっては初めての送る会ですが、６年生に感謝を伝えようと頑張っていました。

２年生が生活科の授業で「自分はっ見ブック」の作成を進めていました。

用意した写真やお手紙を丁寧にはりながらオリジナルの冊子を作成していました。

３年生が社会科の授業で人々のくらしのうつりかわりについて学習していました。

昔から今にかけての土地の使われ方の変化について調べてまとめていました。

４年生が算数の授業で分数のたし算、ひき算について学習していました。

数直線やテープ図を使いながら分数の計算方法について発表していました。

５年生国語の「とっておきのひみつ発表会」の中間発表に向けて準備をしていました。

発表練習の様子を動画に撮り、伝えたいことが伝わっているか何度も確認していました。

６年生の図工作品「いつもの学校が変身！」の作業がだいぶ進んでいました。

かなり大がかりな作品が、今週末には完成するそうでとても楽しみです。

保護者の皆様、本日は登校時のご対応、ありがとうございました。

通学路の凍結もあり、早朝より職員総出で雪かきを行いました。

子どもたちも足下に気をつけて登校しながらも、うれしそうに雪を楽しんでいました。

まだ通学路には滑りやすい所がありますので明日もお気をつけて登校させてください。

４年生が理科の授業で、水のあたたまり方について学習していました。

示温インクを使って水がどのようにあたたまるのかを実験で確かめていました。

２年生が生活科の授業で「自分はっ見ブック」をつくっていました。

生まれてから今までのことを振り返りながら一生懸命冊子にまとめていました。

３年生の道徳教材「どうしよう」では正直であることを学びました。

「ひと言の勇気」では正しいことは自信をもって行うことを学びました。

１年生が体育の授業で元気よく体づくり運動を行っていました。

アリーナではマットや肋木をつかって体づくり運動をがんばっていました。

５年生が理科の授業でスイッチや電池ボックスをつくり装置を完成させていました。

回路を組み立てスイッチを入れるとコイルが電磁石になりました。

これからこの装置をつかって電磁石の性質を調べていきます。

６年生が外国語の授業で、「将来の夢」について英語でスピーチしていました。

自分のなりたい職業について堂々と発表し、周囲もあたたかい反応で聞いていました。

５年生が市役所の方を講師にお招きして「認知症サポーター養成講座」を行いました。

脳のしくみや認知症の方との接し方などを学び、身近な福祉について考えました。

講座を終えたあと一人一人に認知症サポーターの認定証が手渡されました。

講師の先生、本日はご指導ありがとうございました！

３年生が音楽の授業で、リコーダーの練習をしていました。

音楽室と多目的室にわかれて「エーデルワイス」のパート練習をがんばっていました。

２年生が体育の授業で、縄跳びの練習をがんばっていました。

グラウンドでも長縄や短縄の練習に一生懸命取り組んでいました。

１年生が体育の授業で「ボールけり」の練習をしていました。

アリーナでは、いろいろな体作り運動をがんばっていました。

４年生が理科の授業で「もののあたたまり方」の学習をしていました。

金属の棒がどのようにあたたまっていくのか実験を通して確かめていました。

６年生が朝の会で、卒業式で歌う「変わらないもの」と「一歩」の練習をしていました。

学年でパートにわかれて一生懸命練習していました。仕上がりが楽しみです！

６年生が助産師の先生を講師にお招きして命の授業を行いました。

思春期についてや命が誕生するまでについての話を聞き命の尊さについて学びました。

３年生が体育の授業で今日も球技の学習をがんばっていました。

グラウンドではラインサッカー、アリーナではプレルボールの練習をしていました。

４年生が外国語活動の授業で、お気に入りの場所を紹介する学習をしていました。

お気に入りの場所まで英語で道案内をする練習をがんばっていました。

５年生が理科の授業で、電磁石をつくっていました。

説明を聞きながらエナメル線を丁寧にコイルに巻いていきました。

エナメル線の両端を紙やすりでけずり電磁石の完成です。実験が楽しみです。

１年生が生活科の授業でつくった「かざぐるま」をまわしていました。

どんな向きに風を当てるとよくまわるか、いろいろ試しながら学習していました。

２年生が国語の授業で「同じ読み方の漢字」について学習していました。

同じ読み方でも漢字が異なると意味も異なることについて学びました。

４年生が白井市文化センターのプラネタリウム学習投影を観覧しに行きました。

ドーム内が暗くなって満天の星空が映し出されると、思わず歓声が上がりました。

きれいな星空を眺めながら、冬の星座や天体の動きについて教わりました。

今日から４，５年生の陸上部朝練習がはじまりました。

心構えやウォーミングアップの仕方を確認し、時間いっぱい汗を流しました。

来年度の高学年としての意識を持って、一生懸命練習に励んでいました。

６年生が図工の授業で「いつもの学校が変身！」の構想をねっていました。

６年間の感謝を込めて、後輩も楽しめる学校のデザインを一生懸命考えていました。

２年生が算数の長さの学習で、「ｍ」と「㎝」が入った計算を練習していました。

長さの学習の次は「１０００をこえる数」の読み方や書き方を学習していました。

５年生が算数の授業で割合のグラフの読み取りや計算を行っていました。

練習問題をたくさん解きながら理解を深めていました。

３年生が体育の授業でリズム縄跳びに挑戦していました。

グラウンドでは３カ所に分かれてラインサッカーの試合を行っていました。

４年生が国語の授業で「読書発表会」を行っていました。

テーマを決めて選んだつながりのある３冊の本を一生懸命紹介していました。

今日は台湾の小学生が本校を訪問して、交流会を行いました。

日本を代表する気持ちで校歌や「小さな世界」を披露しました。

全体での交流会の後、５，６年生がグラウンドで楽しく交流しました。

３年生がアリーナに残り、アリーナでフラフープや長縄を使って交流していました。

教室では、折り紙を教えたりして交流を深めていました。

台湾の小学生もとても楽しくすごすことができてとてもよかったです！

今日の体験が、将来世界で活躍する一つのきっかけになると嬉しいです！

５年生が国語の授業で、自分の発表をブラッシュアップするための学習をしていました。

明日から発表内容をペアで意見交流するため、今日は交流の仕方について学びました。

２年生がグラウンドで体育の授業を合同で行っていました。

短縄や長縄の練習を一生懸命がんばっていました。

６年生が国語の授業で「ビブリオバトル」を行っていました。

制限時間の中でおすすめの本を紹介し、質問や感想を出し合い盛り上がっていました。

３年生が算数の授業で、小数の学習をしていました。

小数と分数を比べる学習や、小数同士の足し算の計算を一生懸命考えていました。

１年生が算数で「おなじかずずつわける」方法について学習していました。

クッキーを三人でわけたところの図をノートに描きながら一生懸命考えていました。

４年生が算数の授業で「調べ方と整理の仕方」の考え方を深める学習をしていました。

単元のまとめとして練習問題をたくさん解いて、より理解を深めていました。

４年生が体育の授業で、縄跳びの練習とリズム縄跳びをがんばっていました。

グラウンドでは、グリッドサッカーをゲーム形式で練習していました。

５年生が国語の授業で、表現の工夫について話し合っていました。

説明文から表現の工夫をみつけて、付せんをつけながら意見交換をしていました。

６年生が算数の授業で「変わり方のきまり」について学習していました。

表を使って二つの数字の変わり方を読み取り、表の空欄を予測していました。

２年生が図工の授業で「かぶってへんしん」という工作をしていました。

骨組みに和紙やお花紙をはっておもいおもいのお面を作っていました。

１年生が算数の授業で「大きなかず」の復習を行っていました。

タブレットを上手に使って、設問の数字をすばやく提出していました。

３年生が外国語活動の授業で「What is this?」の続きの学習を行っていました。

シルエットクイズやスリーヒントクイズに答えながら英語に慣れ親しんでいました。

６年生が卒業までのカウントダウンを作成していました。

昼休みにも一生懸命カウントダウンを描いている姿が見られました。

数字をレタリングした後、感謝を込めてクラスの仲間へのメッセージを書いていました。

掃除の時間には明日の新入生保護者説明会の会場準備を６年生が手伝ってくれました。

最後まで最高学年として立派な姿を見せてくれる６年生は本校の自慢です。

１年生が体育の授業で、１，２組合同でおにごっこをしていました。

おにごっこで体をあたためた後、なわとびの練習をがんばっていました。

人権擁護委員の方々を講師にお招きして、３年生対象の人権教室を行いました。

動画を視聴したり、「ふわふわ言葉」、「ちくちく言葉」について考えたりしながら、

身近な人権について考えました。最後に「いじめゼロ宣言」についても学びました。

今日学んだことを忘れずに、思いやりのあるいじめゼロの学校をつくっていきたいです。

人権擁護委員の皆様、本日はご指導ありがとうございました！

５年生が算数の授業で、割合をグラフで表す学習をしていました。

割合を帯グラフや円グラフで表す方法を学び、グラフを描く練習をしていました。

２年生が算数の100㎝をこえる長さの授業で「メートル」の単位を学習しました。

「ｍ」と「㎝」のまざった長さの練習問題を一生懸命計算していました。

今週の音楽の授業は、特別棟の工事の関係で音楽室の隣の多目的室で行っています。

校歌や「小さな世界」、「ビリーブ」などを元気よく歌っていました。

１年生が音楽の授業で、わらべうたを動きをつけながら楽しそうに歌っていました。

鍵盤ハーモニカで練習してきた曲を、交代しながら木琴でも演奏していました。

６年生が図工の授業で、校歌のオルゴールつき宝箱の制作を行っていました。

卒業記念ともなる作品に、みな真剣に考えながらデザイン画に取り組んでいました。

５年生が国語の授業で「『ひみつ』発表会をしよう」という学習をしていました。

「人にやさしい○○の秘密」を解説するためにどのような工夫があるか考えていました。

３年生が体育の授業で「プレルボール」の練習をがんばっていました。

グラウンドでは「ラインサッカー」の練習をがんばっていました。

４年生が算数の授業で、調べ方と整理の仕方について学習していました。

二つのことがらを整理して表をつくり、読み取る練習をがんばっていました。

２年生が算数の授業で、長さをはかる学習をしていました。

100㎝より長い長さをどうやって測ったらよいか考えながら、一生懸命測っていました。

３年生が栄町にある「房総のむら」へ見学に行きました。

たっぷりと見学をして、昔の人々の暮らしについてたくさん学んできました。

３年生で行う最後の校外学習に、マナーにも気をつけてしっかりと見学していました。

３年生のみなさん、お疲れ様でした！