(3けたの数)－(3けたの数)で、繰り下がりが上位2けたに及ぶ筆算はどのようにすればよいか考えました。

　育てている植物を観察して気付いたことをメモに書き出しました。

　すみれとありについて「何が　どうした」という形の文を見つけ、どのようなことが書かれているか読み取っています。

　「を」「む」のつく言葉や文を考えたり、「を」「む」の形に気をつけて書いたりしました。

　挿絵を見ながら、矢印の向きにそって提示された言葉を読み、空欄にどんな文字が入れば言葉がつながるかを考えました。

　教室前の花壇にサツマイモの苗を植えました。

　５月２９日（水）朝，図書ボランティアの方々が１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。いつも子どもたちのためにありがとうございます。

　米作りによって変化した時代では、どのようなくらしをしていたのか調べました。

　問いに対する作者の考えを読み取りました。

　比例する伴って変わる２つの量の関係を調べました。