2024年度ブログ

　ミニゲームの様子です。

　今週の２４日に見学に行く場所等の確認をグルールごとにしました。

　三角定規を使って，垂直な直線をひく練習をしました。

　2本の直線の交わり方を調べる活動を通して，垂直の意味を知り，垂直な2直線を識別する学習をしました。

　イメージしている絵を描き，ビー玉が転がるたのしいコースを考えています。

　どのように乾電池と豆電球を導線でつないだら豆電球に明かりがつくか調べました。

　全文の範読音声を聞いて，登場人物やいくつ場面があるかを確認しました。

　かけ算九九，６の段の数の変わり方について考えました。

　説明文からどのような自動車が出てくるか読み取りました。

　メモしたことを使って文に書いてみました。

　てこの働きを利用した道具をいろいろな方法で調べました。

　「学習の進め方」を読み，どのように意見文を書くのかイメージし，学習の見通しをもちました。

　反比例の関係をグラフに表し，その特徴について考えました。

　混み具合の比べ方はどのようにしたらよいか考えました。