2024年度ブログ

　トンボの絵に自分やその他の人を付け加えました。

　学習の流れを確認した後、ロイロノートの新しいノートを準備しているところです。

　きつねはなぜ指を染めさせたがるのか考え、話し合いました。

　修学旅行のスローガンについて話し合いました。

　後期の係を決めました。

　松島まででは、美しい景観を生かして、どのような町づくりをしているのか予想しました。

　文房具などの学校で使う物や、持ち物を尋ねたり答えたりする表現をゲームをすることで練習しているところです。

　物語の全文を読んで、はじめ、なか、おわりの内容をつかみました。

　送り仮名の付け方を学習しました。

　二枚の写真を比べ、間に何が起こったかを自分なりに想像して考えをノートに書きました。

　さけが大きくなるまでの様子を時、場所、大きさや様子を表す言葉に気をつけてまとめる続きをしました。