2024年度ブログ

　数や式の大小，相等関係を不等号，等号を用いて式に表すことを学習しました。

　１００をたくさん集めると，どのような数になるか考えました。

　「のばすおん」のワークテストをしました。（終わった人は読書をしました。）

　どちらが多いか尋ねられたときの答え方を考えました。

　日本の文化をしょうかいする表現を知って，尋ねたり答えたりし合いました。

　根から取り入れた水，植物の体のどこを通って，体全体に行きわたるか調べる準備をしました。

　比較量，基準量が分数の場合も，倍を表す数は除法で求められることを，図や式を用いて考えました。

　庄内平野はどのようなところなのか調べました。

　教科書の練習問題に取り組んでいる様子です。

　ひまわりの掲示物づくりをしている様子です。

　音の動き方に気をつけフレーズをつなげていき，旋律作りをしました。

　それぞれの句を，解説を読みながら，季節の様子を想像しました。

　ゴムで動く車を作っています。

　友達に言われてうれしかった言葉をカードに書いて，紹介し合いました。