2024年度ブログ

　リレー披露　５年生

　５月８日（水）、印教研第三部会陸上競技大会に参加する選手の壮行会を行いました。

　はじめの言葉


　大会説明　選手紹介



　励ましの言葉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　お礼の言葉

　復旧・復興と未来に向けたまちづくりのために、市や市民はどのような取り組みを行ってきたのか調べています。

　図形の面積を求めるのにある数量をaとしたときの式から、面積をどのように考えて求めたかを読み取りました。

　どのようにして天気を予測しているのか調べて分かったことを発表し合いました。

　天気の変化にはどのようなきまりがあるのか話し合いました。

　折れ線グラフのかきかたを覚え、正確にかく練習をしました。

　折れ線グラフを見て気づいたことを考えたり、変わり方の様子がよく分かるように折れ線グラフをかいたりしました。

　学校のまわりにあるものを方位を考えて表してみました。

　１２÷３の式になるように問題作りをしました。

　ある時刻からある時刻まで時間が経過すると、時計の長い針がどれだけ動くが調べました。

　１年生に学校を案内する流れを確認しました。

　「ふ」や「る」のつく言葉を考えたり、「ふ」「る」の形に気をつけて書いたりしました。

　図書ラウンジで借りた本を返却し、新しく本を借りて読み始めました。