風のテラス

３年生が算数の授業で「そろばん」の学習の続きを行っていました。

だいぶ使い方に慣れてきて二桁の足し算、引き算をそろばんを使って計算していました。

５年生が合同朝の会で卒業式の歌練習と呼びかけオーディションをしていました。

明日から4,5年生の卒業式練習も始まります。在校生代表としてよろしくお願いします。

その後、１時間目の体育の授業では走り高跳びの練習をがんばっていました。

雨でアリーナ練習が続いた陸上部が久しぶりにグラウンドで活動することができました。

今学期の陸上練習は明日が最終で、明日は１００ｍ走のタイムを測定する予定です。

今日のロング昼休みに、体育委員会主催の運動企画がありました。

「木とリス」や「門番じゃんけん」を通して全学年が交流しながら体を動かしました。

今年度の体育委員会としても最後の企画です。体育委員のみなさん、お疲れ様でした！

５年生が図工の授業で「重なり合う色の世界」という版画の学習をしていました。

今回は多色刷りに挑戦するそうで、仕上がりがとても楽しみです。

６年生が体育の授業でソフトバレーボールの試合をしていました。

順位決定戦の試合が今日で最終日となり、どの班も最後の試合に盛り上がっていました。

２年生が算数の授業で、分数の学習をしていました。

板チョコを分ける場面を想像しながら２等分する方法を考えていました。

もとの大きさがちがうと「２分の１」の大きさも変わることがわかりました。

１年生が算数の授業で、文章から式を立てて考える練習をしていました。

問題文をよく読みながら、足し算か引き算かを判断して式を立てていました。

今日は３年生と４年生の読み聞かせの日でした。

図書ボランティアの方々による読み聞かせは今年度最終日でした。

図書ボランティアの皆様、１年間本当にありがとうございました！

来年度も子どもたちのためにどうぞよろしくお願いいたします！

読み聞かせの裏で、図書部の皆様が図書ラウンジの掲示物を新しくしてくださいました。

また、図書の修理もしてくださいました。本当にありがとうございました！

今後ともどうぞよろしくお願いします！

今日からアリーナでの卒業式練習が始まりました。

最初に心構えの話をうけ、座り方や証書授与の動き方などを練習しました。

３年生が図工で「うつしてふえるよでこぼこさん」という版画の学習をしていました。

下絵を描き、色々な材質の素材を用紙にはり、版画の版をつくっていました。

５年生が算数の速さの学習で、時速、分速、秒速の計算を練習していました。

速さの学習の後、次の単元「変わり方」の学習を進めていました。

４年生が算数の授業で直方体と立方体の学習をしていました。

直方体がどんな面でできているかを調べながら、展開図がどうなるか考えていました。

２年生が国語の授業で「アレクサンダとぜんまいねずみ」の学習をしていました。

場面ごとにあらすじを確認しながら学習を進めていました。

１年生が国語の授業でにている漢字に気をつけながら漢字を書く練習をしていました。

「にている漢字」の次は「おてがみ」という物語文のあらすじを読み取っていました。

５，６年生による委員会活動の時間は、今日で今年度最後となりました。

６年生のみなさん、小学校生活の委員会活動、本当にお疲れ様でした！

これまで全校の中心となって委員会を引っ張ってくれてありがとうございました！

５年生のみなさん、これからの委員会活動をどうぞよろしくお願いします！

４年生が理科の授業で「すがたをかえる水」の実験をしていました。

水が水蒸気になったり、また水に戻ったりする現象を色々な方法で確かめていました。

２年生が算数の授業で「分数」の学習をしていました。

紙テープで実際に３分の１や４分の１などを作りながら学習を進めていました。

３年生が算数の授業で「そろばん」の学習をしていました。

昔から使われている計算の道具「そろばん」にみんなとても興味をもっていました。

１年生が国語の授業で「にている漢字」について学習していました。

形が似ている漢字を探しながら、１年生で学習した漢字について思い出していました。

「ひとりしりとり」にも挑戦しながら言葉をたくさん覚えていました。

今日は全校児童の手で創り上げる一足早い卒業式「６年生を送る会」がありました。

《６年生入場～開会式》

《３年生発表「わすれられないおくりもの」》

《４年生発表「タイムスリップ６年間のキセキ」》

《２年生発表「勇気100％＆ありがとうの花」》

《１年生発表「しあわせ」》

《５年生発表「あとは任せろ６年生～本気の姿で感謝を形に、もう心配はいらないぜ～」》

《６年生発表「６年生の思い出カレンダー」》

《最高学年引継式～全校合唱「ビリーブ」～閉会式～表彰～６年生退場》

どの学年もとても心のこもった発表で、心が温まるすばらしい６年生を送る会でした。

全校児童のみなさん、本日はお疲れ様でした！感動をありがとうございました！

５年生が、昼休みに明日の「６年生を送る会」の会場設営をしてくれました。

６年生を送る会で、送る側の最高学年として中心となって頑張ってきた５年生、

６年生の後を継いで、立派に学校を引っ張っていく力が身についています。

明日の送る会、どの学年も心のこもった発表を楽しみにしています！

６年生が図工の授業で、卒業制作の彫刻をしていました。

卒業にちなんだ思い思いのデザインを彫刻刀で丁寧に彫り進めていました。

１年生が音楽の授業で、歌やカスタネット、鍵盤ハーモニカなどの練習をしていました。

送る会のリハーサル動画を見ながら、送る会で歌う歌も一生懸命練習していました。

５年生が算数の授業で、速さの学習をしていました。

速さと道のりとかかった時間の関係を考えながら計算問題に挑戦していました。

３年生が算数の授業で、四角を使った式をつくる練習をしていました。

自分で問題文を考えたり図で表したりしながら、四角を使った式に慣れていきました。

２年生が国語の授業で「組み合わせてできている漢字」の学習をしていました。

今まで習った漢字の中から上下、左右と分けられる漢字を探して分類していました。

４年生が理科の授業で「すがたを変える水」の学習をしていました。

水を熱してでてきた「あわ」を集めて、その正体について考察していました。

２年生が国語の授業で音や様子を表す言葉について学習していました。

２年生最後の単元は「アレクサンダとぜんまいねずみ」という物語の学習です。

４年生が外国語活動の授業で、一日の生活の表現の仕方について学習していました。

キーワードゲームをしながら一日の生活に関するたくさんの表現を覚えていました。

１年生が国語の授業で「おもい出のアルバム」という作文の学習をしていました。

書きたい題材についてタブレットでメモをとり、作文にする文章を考えていました。

３年生が外国語活動の授業で、自分たちでつくったクイズを出し合い学習していました。

クイズを出し合いながら、色や形や様々な様子を表す英語の表現を学んでいました。

６年生が算数で最後の単元「６年のまとめ」を学習していました。

６年生で学んだ様々な課題を、計算問題を解きながら一つ一つ確認していました。

５年生が理科の授業で今日もキットを使って電磁石の実験をしていました。

コイルの巻き数や電流の強さを変えて、電磁石の強さがどうなるか調べていました。

２年生が図工で「たくさんうつそうわたしの形」という学習をしていました。

すきな形にきりとった型に、スポンジで思い思いの色をつけて作品をつくっていました。

４年生が図工の授業で版画の学習をしていました。

彫り終えた人からローラーとバレンを使って印刷をがんばっていました。

１年生が体育の授業で、ボールけりで得点を競うゲームをしていました。

今日は班対抗で、班で協力しあいながらゴールした回数を競っていました。

５年生が社会の授業で自然災害についての調べ学習をしていました。

自然災害の種類や私達の生活への影響、その対策などについて一生懸命考えていました。

６年生が理科の授業で「私たちの生活と電気」の学習をしていました。

手回し発電機や光電池を使った実験を通して、発電のしくみについて学んでいました。

３年生が国語で「強く心にのこっていることを」という作文の学習をしていました。

出来事を一つ選び、伝えたい相手や一番伝えたいことを組み立て表に記入していました。

今週から陸上部の朝練習が再開され、また前回とは違う種目に挑戦しています。

あと１種目経験して100ｍ走のタイムを測定し、その後、来年度の種目について考えます。

４年生が体育の授業でグリッドサッカーの試合を行っていました。

教室では保健で思春期の第二次性徴について学習をしていました。

心も体も大きく成長する高学年を迎えるに当たって様々な学習を行っています。

３年生が道徳で「手伝う心」と「なんと言ってつたえる」を学習していました。

どちらの題材も相手のことを考えて思いやりの心で接することの大切さを学びました。

１年生が算数の授業で、これまでの学習の復習をしていました。

大きさ比べや足し算引き算の計算、文章題にも問題をよく読みしっかり答えていました。

２年生が国語で「こんなことができるようになったよ」の作文を発表していました。

発表を聞いての感想を班の中でお互いに発表し合っていました。

５年生がアリーナで６年生を送る会の練習をしていました。

中心となって運営する５年生としての心構えをしっかりと確認し練習に励んでいました。

６年生を送る会はいよいよ来週末です。全校で力を合わせてよい行事にしたいです！

ひかり学級がアリーナで「卒業を祝う会」を行っていました。

いろいろなゲームを通して６年生と過ごす時間を楽しんでいました。

在校生も立派に進行などを務めていました。

６年生が朝から卒業式に向けての合唱練習をがんばっています。

朝の健康観察も卒業式の呼名練習を兼ねて大きな声で返事をして起立しています。

卒業式まで１ヶ月をきりました。卒業に向けて一日一日を大切に過ごしています！

２年生が学活の時間にアリーナで６年生を送る会の練習をしていました。

内容は当日のお楽しみですが６年生に感謝を伝えようと一生懸命がんばっていました。

１年生が１，２組合同でグラウンドで体育の授業を行っていました。

風が冷たかったですが、おにごっこをしながら体をあたためていました。

５年生が音楽の授業で、卒業式で歌う「明日へつなぐもの」を練習していました。

後半は「威風堂々」の合奏の練習をがんばっていました。

６年生が国語の授業で、津田梅子の伝記について学習していました。

伝記を読んで、その生き方について調べ自分の考えをまとめていました。

４年生が理科の授業で「もののあたたまり方」のまとめの学習を行っていました。

熱せられた水や空気が対流する様子を図や動画を見ながら考察していました。

３年生が算数の授業で２桁×２桁の筆算の練習をしていました。

筆算の学習の次は、「□」を使って式を立て計算する学習していました。

４年生が外国語活動の授業で、一日の生活を英語で表現する学習をしていました。

ジェスチャーで何をしているところか当てるクイズを出しながら表現を覚えていました。

６年生が音楽の授業で、「かわらないもの」の練習をがんばっていました。

卒業式で披露する曲なので、６年間の集大成として一生懸命練習に励んでいます。

５年生が国語の授業で「人にやさしい○○のひみつ」発表会を行っていました。

身の回りの題材の中から人にやさしい様々な工夫を見つけ発表していました。

３年生が外国語活動の授業で「What is this～」を使ったクイズを作成していました。

スリーヒントクイズやシルエットクイズをつくり次回の授業で発表し合うそうです。

２年生が算数の授業で「はこのかたち」の学習を行っていました。

実際に工作用紙で箱を作りながら面や辺の理解を深めていました。

１年生が図工の授業で「はことはこをくみあわせて」という工作を行っていました。

想像力をふくらませながらいくつもの箱を組み合わせていました。

何ができるか楽しみです！

今日は２年生と５年生の読み聞かせの日でした。

図書ボランティアの皆様、本日もありがとうございました。

来月もどうぞよろしくお願いします！

３年生が理科で学習したゴムや磁石や電気を利用したおもちゃづくりを行っていました。

午後の授業で行う「おもちゃショー」に向けての準備を一生懸命がんばっていました。

５年生が社会の授業で、自然災害について学習していました。

自然災害と地形や気候の関係、災害からくらしを守る取組などについて調べていました。

１年生が生活科の授業でかざぐるまをつくっていました。

できあがったかざぐるまが勢いよく回る様子を見て、みんなとても嬉しそうでした。

２年生が学活の時間に６年生を送る会の準備をしていました。

役割を決めたり歌を歌ったり、６年生に気持ちを伝えようとがんばっていました。

６年生が理科の授業で「私たちの生活と電気」の学習をしていました。

小学校生活最後のキットを組み立て、身の回りの電気の利用について考えていました。

４年生が音楽の授業でいろいろな楽器を分担して合奏の練習をしていました。

「スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス」という長いタイトルです。

学期末の発表が楽しみです。

６年生が学活の時間に卒業や送る会や授業参観に向けて様々な準備を行っていました。

内容についてはまだお伝えできませんが一歩一歩卒業に向けて気持ちが高まっています。

２年生が算数の授業で、「はこの形」について学習していました。

実際に箱をみながら、「へん」と「ちょう点」がいくつあるのか考えていました。

３年生が体育の授業でリズム縄跳びの練習をしていました。

アリーナではプレルボール、グラウンドではラインサッカーをがんばっていました。

１年生が国語の授業で、好きな食べ物を言葉で伝える学習をしていました。

好きな給食のメニューについて、味や特徴について一生懸命考えて発表していました。

４年生が国語の授業で「便利を探そう」という学習をしていました。

グループごとに調べた身の回りの便利について発表する練習をしていました。

５年生が算数の授業で立体図形の学習をしていました。

実際に工作用紙で立体を作りながら角柱や円柱の展開図について考えていました。

６年生が図工作品「いつもの学校が変身！」の取り付けを行っていました。

６年生のユーモアあふれるアイディアで、校内がとても楽しい雰囲気になりました。

５年生が外国語の授業で「Who is～」を使って会話の練習をしていました。

キャラクター当てクイズをしながら形容詞の表現の仕方に親しんでいました。

４年生が体育の授業でリズム縄跳びに挑戦していました。

縄跳びの後はタグラグビーの練習で、３対３のゲームをがんばっていました。

３年生が算数の授業で２桁のかけ算の学習をしていました。

筆算を使って２桁×２桁の計算に一生懸命取り組んでいました。

２年生が国語の授業で、原稿用紙の使い方を学習していました。

実際に原稿用紙を使って作文を書く練習をしていました。

１年生が算数の授業で１００までの数のたし算、ひき算を練習していました。

２桁と１桁の足し算や引き算の計算問題を繰り返し解き理解を深めていました。

３年生が音楽の授業で「ビリーブ」と「明日へつなぐもの」を練習していました。

歌の練習の後はリコーダーで「エーデルワイス」の練習をがんばっていました。

１年生が音楽の授業で「ビリーブ」や「シアワセ」を元気よく歌っていました。

歌の練習の後は鍵盤ハーモニカの練習を一生懸命がんばっていました。

４年生が図工の授業で初めての彫刻刀に挑戦していました。

下絵をカーボン紙で版画の板に写し、彫刻刀で慎重に掘り進めていました。

２年生が国語で「こんなことができるようになったよ」という作文の学習をしました。

作文の書き方を学び、これから作文を書くための題材について考えていました。

５年生が国語の授業で、昨日の中間発表会の振り返りを行っていました。

自分たちの発表に活かせる「技」を見つけ改善を重ねながら発表練習をしていました。

６年生が道徳の授業で「卒業に向けて」についてを考えていました。

６年間をふり返りお世話になった人や成長したことについて意見を出し合っていました。

３年生が理科の授業で、学習のまとめとして「おもちゃづくり」を行っていました。

理科でこれまで学習した電気や磁石等を利用していろいろなおもちゃを考えていました。

６年生が理科の授業で「てこ」の学習のまとめを行っていました。

学習用てんびんの実験結果からわかったことについて考察をしていました。

５年生が社会の授業で「わたしたちの生活と環境」について学習していました。

自然環境について調べながら自然災害がいつどんなところで起きるか考えていました。

４年生が音楽の授業でリコーダーのテストを行っていました。

緊張しながらも堂々と課題曲を演奏していました。

１年生が国語の授業でインタビューの練習をしていました。

質問の仕方や聞いたことを覚えてメモする練習を一生懸命がんばっていました。

さっそく業間休みに校長室にもインタビューに来てくれました。

２年生が算数の授業で「1000をこえる数」について学習していました。

４桁の数字を漢字で表したり、逆に漢字を数字に表したりする練習をしていました。

先週から始まった陸上部の活動は、今日も朝早くから種目別練習に励んでいました。

いろんな種目を経験するため、今日から先週とは違う種目に挑戦しています。

今日は今年度最後のクラブ活動の時間がありました。

特に６年生にとっては小学校生活最後のクラブ活動でした。

今まで各クラブのリーダーとしてみんなをひっぱってくれてありがとうございました！

１年生が学活の時間に「６年生を送る会」の練習をしていました。

１年生にとっては初めての送る会ですが、６年生に感謝を伝えようと頑張っていました。

２年生が生活科の授業で「自分はっ見ブック」の作成を進めていました。

用意した写真やお手紙を丁寧にはりながらオリジナルの冊子を作成していました。

３年生が社会科の授業で人々のくらしのうつりかわりについて学習していました。

昔から今にかけての土地の使われ方の変化について調べてまとめていました。

４年生が算数の授業で分数のたし算、ひき算について学習していました。

数直線やテープ図を使いながら分数の計算方法について発表していました。

５年生国語の「とっておきのひみつ発表会」の中間発表に向けて準備をしていました。

発表練習の様子を動画に撮り、伝えたいことが伝わっているか何度も確認していました。

６年生の図工作品「いつもの学校が変身！」の作業がだいぶ進んでいました。

かなり大がかりな作品が、今週末には完成するそうでとても楽しみです。

保護者の皆様、本日は登校時のご対応、ありがとうございました。

通学路の凍結もあり、早朝より職員総出で雪かきを行いました。

子どもたちも足下に気をつけて登校しながらも、うれしそうに雪を楽しんでいました。

まだ通学路には滑りやすい所がありますので明日もお気をつけて登校させてください。