2024年度ブログ

　４月１８日（木）、全国学力・学習状況調査を行いました。

　４月18日（木）、２年生から５年生を対象に学力テストを行いました。

　枠の中に大きくていねいに自分の名前を書きました。

　「り」と「と」のつく言葉を考えたり、「り」「と」の形に気をつけて書いたりしました。

　学校内のお気に入りの場所を絵に表しています。

　点対称について知り、対称の中心で回して重ねたときに重なる点や直線を調べました。

　雲の様子によって天気はどのように変わるのか予想しました。

　10倍、100倍、1000倍したときの小数点の位置の移動について考えました。

　数の仕組みについて理解を深め、一兆をこえる数を正しく書けるようにしています。

　整数を10倍や100倍したり、10や100でわったりしたときの仕組みを考えました。