2024年度ブログ

　好きなことを思い浮かべ、何を描くかを決めて、画用紙にクレヨンで表しました。

　６年生にお手伝いをしてもらい、スムーズに給食の準備ができるようになってきました。

　線対称な図形の特徴を調べました。

　ろうそくが燃えるときの空気の様子を調べました。

　五年生の道徳の学習で何を学ぶか説明を聞きました。

　天気によって1日の気温の変化に，どのような違いがあるか，予想しました。

　英語教育コーディネーターとALTの自己紹介と何が好きか質問しているところです。

　各連で，ぞれぞれをどのように跳び越えたのかを考えました。

　低い姿勢でスタートする動きを練習している様子です。

　身の回りにある数量を，整理する観点を決めて分類整理し，グラフや表に表す学習をしています。

　春の校庭を歩きながら，動植物の変化や身近な春を見つけました。

　雑巾がけの練習をしました。

　国語の学習の仕方について説明を聞いている様子です。

　線対称な図形と対象の軸の意味について学習しました。

　友達の言葉をよく聞いて、連想した言葉を伝え合いました。